RFID-intelligent campus bygger en plattform för realtidskommunikation och utbildningsinformationsexchange
Campus är tätbefolkad med talanger, och personalpositionering är en mycket viktig del av skolsystemet. De flesta traditionella personalpositioneringssystem använder aktivt kortsvipe, vilket kräver att personen swipar sitt kort inför kortläsaren med studentlegitimationen. Detta traditionella personalpositioneringssystem har följande nackdelar:
1. Först och främst är det omöjligt att registrera och spåra när studenter går in och ut i varje klassrum/kontor, och det är omöjligt att hålla reda på studenternas rörelser vid alla tillfällen.
2. För skolan är antalet personer mycket stort, speciellt under kursens spetsperioder, då alla studenter måste ställa sig i kö för att swipa sina kort på ett mycket kort tid, vilket kommer att slösa mycket tid;
3. När du swipar kortet måste du ta ut kortet och lägga tillbaka det i fickan efter att ha swipat kortet. Det är inte bara enkelt att orsaka slitage, utan också enkelt att skada och förlora kortet;
4. Det är inte bara tidskrävande, utan också omänskligt;
För att lösa de ovanstående problemen tillhandahåller detta system, som bygger på RFID-teknik och kombineras med automatisk kontrollteknik, dator teknik och trådlös kommunikationsteknik, en fungerande, kostnadseffektiv, säker och pålitlig personalpositioneringlösning för logistikhantering på campus.
Kring informationshantering på campus, utför det informationsinsamling, campus-annonser och mötesnotiser, klassinformationshantering, studentboendeadministration, närvaroövervakning, hem-skola kommunikation och andra informationsfunktioner. Dessutom meddelar det omedelbart om avvikelser i elevers skolvistelser, dagliga studieresultat, prov, lektioner, bedömningar, matsedel på kaféet etc. via kortmeddelanden för att uppnå bekvämlighet och realtid i den interaktiva utbildningsinformationsplattformen mellan skolan och föräldrar.
Det skapar en vetenskaplig, snabb och harmonisk digital interaktiv informationslänk mellan skolan, föräldrar och samhälle, vilket betydligt förbättrar nivån av utbildningsinformationshantering, minskar lärarnas arbetsbelastning, ökar föräldrarnas direktuppfattning av sina barns skolprestationer och samarbetar mer effektivt med skolans utbildningsledning.